- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.
Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Énergies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.
Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies (lien à la fin de cet article).
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Merci de rédiger vos réponses pour obtenir tous les points.
Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium...
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.
En dessous de chaque schéma vous présenterez rapidement le fonctionnement de l'appareil présenté.
Pour un travail en autonomie, je vous donne le lien du DVD sur les "Nouvelles énergies".
