Confort et Domotique 4 est le blog que j'ai créé pour le cours de Technologie. Après 6 années de fonctionnement et quelques 43400 clics, une nouvelle réforme va voir le jour pour la rentrée 2016.
Les thèmes de cours ne se rapportant plus directement au confort et à la domotique des maisons je vous propose de nous retrouver sur mon nouveau blog : Créa-TEC 4.
Cliquez ci-dessous pour découvrir les nouvelles activités proposées :
Les élèves de quatrièmes du Collège Saint-Jacques ont enfin leur blog sur le thème "CONFORT et DOMOTIQUE" mis en place à l'occasion des programmes de Technologie de l'année scolaire 2010-2011.
lundi 20 juin 2016
vendredi 3 juin 2016
L'année 2015-2016 en quelques clics...
Au cours de cette année scolaire 2015-2016 nous avons réalisé les travaux suivants :
Histoire du MP3
Histoire du téléphone
Évolution de l'éclairage
Capteurs et actionneurs
Découverte des automatismes 1
Découverte des automatismes 2
Maqplus 1
Maqplus 2
Maqplus 3
Les nouvelles énergies
Ascenseur
Développement durable
Histoire du MP3
Histoire du téléphone
Évolution de l'éclairage
Capteurs et actionneurs
Découverte des automatismes 1
Découverte des automatismes 2
Maqplus 1
Maqplus 2
Maqplus 3
Les nouvelles énergies
Ascenseur
Développement durable
vendredi 27 mai 2016
Série 7 : Développement durable
Pour terminer cette année scolaire je vous propose d'étudier quelques solutions pour économiser l'énergie dans votre maison.
Pour faire ce travail, vous devez regarder le DVD "Développement durable" (Édition spéciale Technologie Service).
Vous devez regarder les six parties suivantes :
- Quartier éco Londres,
- Produire son électricité,
- Les experts : faire des économies dans la maison,
- Les experts : faire des économies dans le salon,
- Les experts : faire des économies dans la salle de bain,
- Économiser l'eau.
Pour faire le travail demandé vous devez utiliser les images que vous pouvez imprimer en cliquant sur l'image ci-dessous :
Retrouvez ci-dessous les premières pages de quelques beaux dossiers :
L'intérieur du dossier :
Pour faire ce travail, vous devez regarder le DVD "Développement durable" (Édition spéciale Technologie Service).
Vous devez regarder les six parties suivantes :
- Quartier éco Londres,
- Produire son électricité,
- Les experts : faire des économies dans la maison,
- Les experts : faire des économies dans le salon,
- Les experts : faire des économies dans la salle de bain,
- Économiser l'eau.
Pour faire le travail demandé vous devez utiliser les images que vous pouvez imprimer en cliquant sur l'image ci-dessous :
Retrouvez ci-dessous les premières pages de quelques beaux dossiers :
L'intérieur du dossier :
mercredi 25 mai 2016
Série 7 : Réaliser un ascenseur
Série 7
Pour
faire une activité plus pratique pour terminer cette année scolaire
2015-2016 je vous propose de réaliser tous ensemble un ascenseur en
carton.
Réaliser un ascenseur
Conception, fabrication et câblage fonctionnel d'une maquette d'ascenseur
Trois articles pour la réalisation
de cette activité : 1, 2 et 3.
Pour découvrir le contenu de votre boîte d'essai...
Cliquez ici
de cette activité : 1, 2 et 3.
Pour découvrir le contenu de votre boîte d'essai...
Cliquez ici
mercredi 27 avril 2016
Série 6 : Les nouvelles énergies
Je vous propose de réaliser un travail sur les "Nouvelles Énergies".Ce travail comporte trois grandes parties :
- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.
Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Énergies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.
Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies (lien à la fin de cet article).
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Merci de rédiger vos réponses pour obtenir tous les points.
Vous pouvez retrouver la fiche avec les 20 questions ici.
Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium...
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.
Imprimer une page A4 avec les schémas des trois éléments demandés.
En dessous de chaque schéma vous présenterez rapidement le fonctionnement de l'appareil présenté.
Pour un travail en autonomie, je vous donne le lien du DVD sur les "Nouvelles énergies".
- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.
Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Énergies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.
Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies (lien à la fin de cet article).
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Merci de rédiger vos réponses pour obtenir tous les points.
Vous pouvez retrouver la fiche avec les 20 questions ici.
Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium...
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.
Imprimer une page A4 avec les schémas des trois éléments demandés.
En dessous de chaque schéma vous présenterez rapidement le fonctionnement de l'appareil présenté.
Pour un travail en autonomie, je vous donne le lien du DVD sur les "Nouvelles énergies".
Correction du devoir sur les automatismes
A - Ce programme commande une alarme simple de maison
B - Il y a 5 "test"
C :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active
3 - si tempo = 1,0 s
4 - si tempo = 0,3 s
autre phrase possible : Alarme inactive
D - Il y a 2 cases "Action"
E :
1 - Déclencher alarme
2 - Tempo = 0
3 - Arrêter alarme
4 - Tempo = 0
F - La forme est une case ovale
G - Les deux éléments qui déclenchent l'alarme sont :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active
H - Déclencher alarme : l'alarme se met en marche
Tempo = 0 : mise à zéro de la temporisation
I - Phase 4, 5 6 et 7.
L'alarme fonctionne durant 1 seconde puis s'arrête durant 0,3 seconde. Ensuite cela recommence jusqu'à l'arrêt.
J - Il faut augmenter le temps de la temporisation en remplaçant si tempo = 1,0 s par 5,0 s (par exemple)
K - Il faut arrêter l'alarme en appuyant sur le bouton ON/OFF
Coloriage :
B - Il y a 5 "test"
C :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active
3 - si tempo = 1,0 s
4 - si tempo = 0,3 s
autre phrase possible : Alarme inactive
D - Il y a 2 cases "Action"
E :
1 - Déclencher alarme
2 - Tempo = 0
3 - Arrêter alarme
4 - Tempo = 0
F - La forme est une case ovale
G - Les deux éléments qui déclenchent l'alarme sont :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active
H - Déclencher alarme : l'alarme se met en marche
Tempo = 0 : mise à zéro de la temporisation
I - Phase 4, 5 6 et 7.
L'alarme fonctionne durant 1 seconde puis s'arrête durant 0,3 seconde. Ensuite cela recommence jusqu'à l'arrêt.
J - Il faut augmenter le temps de la temporisation en remplaçant si tempo = 1,0 s par 5,0 s (par exemple)
K - Il faut arrêter l'alarme en appuyant sur le bouton ON/OFF
Coloriage :
mercredi 16 mars 2016
Série 5 : Maqplus 3, Eclairage départ et arrivée.
Vous pouvez réaliser l'exercice "Éclairage, départ et arrivée" en utilisant le dossier mis à votre disposition et en chargeant l'exercice dans le menu de "MaqPlus". Vous compléterez la fiche blanche donnée par votre professeur à ranger dans votre classeur après correction.
Vous pouvez télécharger le document de travail en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://sites.google.com/site/confortetdomotique4/home/6-maqplus/maqplus-4
Vous pouvez télécharger le document de travail en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://sites.google.com/site/confortetdomotique4/home/6-maqplus/maqplus-4
Série 5 : Maqplus 3, Alarme évoluée
L'exercice Alarme évoluée est un complément au premier exercice d'alarme que nous avons réalisé dans la première série. Vous devez charger l'exercice dans le module correspondant de "MaqPlus". Réaliser l'exercice à partir de votre fiche de cours que vous pouvez télécharger en cliquant sur l'image ci-dessous :
Pour vous aider à faire ce travail vous trouverez ci-dessous le début de l'organigramme à réaliser.
Pour vous aider à faire ce travail vous trouverez ci-dessous le début de l'organigramme à réaliser.
Série 5 : Maqplus 2, Chauffage
Le dernier exercice de cette série doit permettre de gérer le chauffage d'une maison d'une manière simple. Nous réaliserons l’exercice avec l'ensemble du groupe au tableau. Ensuite vous réaliserez l’exercice avec le logiciel "MaqPlus". Pour finir la séance vous recopierez l'organigramme au dos de votre fiche de cours.
Cliquez ci-dessous pour accéder à la fiche de cours au format .pdf :
Cliquez ci-dessous pour accéder à la fiche de cours au format .pdf :
Série 5 : Maqplus 2, Alarme simple
L'exercice que je vous propose doit vous permettre de gérer l'alarme dans une maison. Vous disposez pour faire ce travail de la fiche au format .pdf remise par le professeur. Vous devez faire le travail demandé et refaire l'organigramme au dos de votre fiche de cours.
Cliquez sur l'image ci-dessous pour accéder aux documents :
Cliquez sur l'image ci-dessous pour accéder aux documents :
Série 5 : Maqplus 1, premier exercice
Vous devez réaliser le premier exercice de cette fiche à l'aide du logiciel "MAQPLUS" de la société Jeulin.Après avoir testé votre exercice vous devez compléter la fiche ci-dessous.
Vous pouvez télécharger ce document en cliquant ici.
Vous pouvez télécharger ce document en cliquant ici.
Série 5 : Maqplus 1
Nous allons utiliser le logiciel MaqPlus 38ES, édité par la société Jeulin. Ce logiciel permet de réaliser des programmes en particulier dans le domaine de la domotique et de les tester grâce à des maquettes reliées à l'ordinateur.
Nous allons réaliser une série d'exercice comme, l'éclairage automatique d'une maison, son chauffage, la gestion d'une alarme et nous concevrons par groupe de nouveaux programmes que nous testerons.
Utilisez l'icône du logiciel pour lancer le programme.
Nous allons réaliser une série d'exercice comme, l'éclairage automatique d'une maison, son chauffage, la gestion d'une alarme et nous concevrons par groupe de nouveaux programmes que nous testerons.
Utilisez l'icône du logiciel pour lancer le programme.
mardi 19 janvier 2016
Découvrir les automatismes 2 : Lavage payant
Pour terminer ce second module je vous propose d'analyser les phases d'un lavage automatique de voiture.
1 - Regardez le film dans votre dossier de partage.
2 - Utilisez le programme "test" que j'ai mis dans votre dossier de partage.
Ce programme est une réalisation personnelle, réalisée à l'aide du logiciel "Presenter III". Vous devez rechercher la bonne réponse à la question posée. A chaque bonne réponse la proposition est surlignée en vert. Vous devez la recopier sur votre copie double à la page 4.
Il n'y a pas de corrigé mais pour avoir juste vous devez recopier 15 phases de déroulement du lavage automatique de voiture.
1 - Regardez le film dans votre dossier de partage.
2 - Utilisez le programme "test" que j'ai mis dans votre dossier de partage.
Ce programme est une réalisation personnelle, réalisée à l'aide du logiciel "Presenter III". Vous devez rechercher la bonne réponse à la question posée. A chaque bonne réponse la proposition est surlignée en vert. Vous devez la recopier sur votre copie double à la page 4.
Il n'y a pas de corrigé mais pour avoir juste vous devez recopier 15 phases de déroulement du lavage automatique de voiture.
Découvrir les automatismes 2 : Parking payant
Nous allons maintenant reprendre la partie du film de la séance 1, pour analyser le fonctionnement d'un parking payant.
1 - Regardez le film dans la partie "partage" de votre session de travail.
2 - Classez les cartes devant vous et faites contrôler vos réponses en particulier les cases "actions" et les cases "tests".
3 - Recopiez les réponses dans votre document de synthèse (partie 2).
Pour télécharger le document cliquez ici.
1 - Regardez le film dans la partie "partage" de votre session de travail.
2 - Classez les cartes devant vous et faites contrôler vos réponses en particulier les cases "actions" et les cases "tests".
3 - Recopiez les réponses dans votre document de synthèse (partie 2).
Pour télécharger le document cliquez ici.
Découvrir les automatismes 2 : Passage à niveau
Pour commencer ce second cours sur les automatismes vous devez analyser le fonctionnement d'un automatisme simple présenté dans le film : un passage à niveau.
1 - Visionnez le film.
2 - Classez les cartes devant vous.
3 - Indiquez si c'est un "Test" ou une "Action".
4 - Complétez votre fiche d'automatisme (partie 1) avec les différentes étapes.
Pour télécharger le document à compléter cliquez ici.
1 - Visionnez le film.
2 - Classez les cartes devant vous.
3 - Indiquez si c'est un "Test" ou une "Action".
4 - Complétez votre fiche d'automatisme (partie 1) avec les différentes étapes.
Pour télécharger le document à compléter cliquez ici.
mercredi 13 janvier 2016
Découverte des automatismes 1 : Présentation
Nous allons réaliser dans ce travail l'étude des automatismes. Le but de ce cours est d'observer de nombreux automatismes, d'analyser leurs fonctionnements et réaliser le programme d'automatisme que nous testerons avec le logiciel "MaqPlus".
Travail à réaliser :
Prendre une copie double.
Préparer la première page sur le modèle ci-dessous :
Mettre le titre :
Découvrir les automatismes.
Commander un objet technique
et collez les images suivantes :
Vous pouvez télécharger les images à coller en cliquant ici.
Ecoutez le film mis à votre disposition...
A l'intérieur de votre copie double vous devez indiquer tous les automatismes que vous rencontrez dans ce film.
Travail à réaliser :
Prendre une copie double.
Préparer la première page sur le modèle ci-dessous :
Mettre le titre :
Découvrir les automatismes.
Commander un objet technique
et collez les images suivantes :
Vous pouvez télécharger les images à coller en cliquant ici.
Ecoutez le film mis à votre disposition...
A l'intérieur de votre copie double vous devez indiquer tous les automatismes que vous rencontrez dans ce film.
jeudi 7 janvier 2016
Capteurs et actionneurs : quatrième page
Vous devez réaliser le schéma de notre installation d'alarme incendie sur le modèle ci-dessous.
Après avoir imprimé ce schéma vous collerez les images qui correspondent à chaque partie du schéma. Vous relirez la photo au schéma par un trait au stylo noir.
Pour télécharger le document à imprimer cliquez ici.
Après avoir imprimé ce schéma vous collerez les images qui correspondent à chaque partie du schéma. Vous relirez la photo au schéma par un trait au stylo noir.
Pour télécharger le document à imprimer cliquez ici.
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