Dans le domaine de l'énergie, nous pouvons désormais devenir des acteurs
et citoyens responsables en isolant efficacement nos logements et en
installant panneaux solaires et éoliennes... Ce qui fait de nous aussi
des producteurs d'énergie !
Universciences vous fait découvrir ce que pourrait devenir nos habitations de demain dans ce film présenté dans l'exposition Habiter demain à la Cité des sciences.
Les élèves de quatrièmes du Collège Saint-Jacques ont enfin leur blog sur le thème "CONFORT et DOMOTIQUE" mis en place à l'occasion des programmes de Technologie de l'année scolaire 2010-2011.
samedi 27 avril 2013
lundi 22 avril 2013
Histoire de l'informatique
Dans le cadre de l'évolution des techniques un autre thème que ceux utilisés au début de ce blog pourrait être possible. C'est pourquoi je vous propose aujourd'hui un lien vers une histoire simple de l'informatique.
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jeudi 11 avril 2013
Les Nouvelles énergies...
En raison de mon absence je vous propose de réaliser un travail sur les "Nouvelles Énergies".
Ce travail comporte trois grandes parties :
- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.
Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Energies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.
Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez vous regrouper en salle de technologie pour écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies.
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Vous pouvez retrouver la fiche avec les 20 questions ici.
Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium...
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.
Imprimer une page A4 avec les schémas des trois éléments demandés.
Pour ceux qui voudraient finir le travail à la maison je donne les liens du DVD sur les "Nouvelles énergies".
Ce travail comporte trois grandes parties :
- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.
Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Energies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.
Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez vous regrouper en salle de technologie pour écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies.
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Vous pouvez retrouver la fiche avec les 20 questions ici.
Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium...
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.
Imprimer une page A4 avec les schémas des trois éléments demandés.
Pour ceux qui voudraient finir le travail à la maison je donne les liens du DVD sur les "Nouvelles énergies".
Partie 1/2
Partie 2/2
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