La semaine prochaine vous réaliserez un contrôle sur les "Capteurs et Actionneurs", ainsi que l'ensemble des recherches sur "L'évolution de l'éclairage".
Pour faire les tests qui seront demandés :
- vous devez reconnaître les capteurs et actionneurs qui vous seront présenté.
- être capable de définir un actionneurs et un capteurs.
- être capable de compléter un texte à trou sur le film LEGRAND présenté en cours.
- être capable de répondre à des questions sur l'évolution de l'éclairage.
A la fin du contrôle vous remettrez vov deux dossiers pour notation.
Vous devez réaliser le schéma de notre installation d'alarme incendie sur le modèle ci-dessous.
Après avoir imprimé ce schéma vous collerez les images qui correspondent à chaque partie du schéma. Vous relirez la photo au schéma par un trait au stylo noir.
Pour télécharger le document à imprimer cliquez ici.
En bas du document vous indiquerez le titre "Éléments de sécurité" et vous collerez tous les dispositif de sécurité (boitier rouge) que vous avez rencontré dans le collège.
Le travail sur les actionneurs se réalise sur la troisième page de la copie. Vous devez mettre le titre "LES ACTIONNEURS". Ensuite vous réaliserez deux colonnes.
Dans la
colonne de gauche vous mettrez les photos trouvées sur "Internet"
Dans la colonne de droite, vous collerez les photos que vous avez prise 
dans l'espace du collège.
Attention, sous chaque photo vous devez indiquer le nom de l'actionneur. (Exemple : interrupteur crépusculaire, variateur...). En cas de doute vous pouvez indiquer "photo prise dans le couloir de S.V.T.".
Le travail sur les capteurs se réalise sur la deuxième page de la copie. Vous devez mettre le titre "LES CAPTEURS". Ensuite vous réaliserez deux colonnes.Dans l
a colonne de gauche vous mettrez les photos trouvées sur "Internet"
Dans la colonne de droite, vous collerez les photos que vous avez prise dans l'espace du collège.
Attention, sous chaque photo vous devez indiquer le nom du capteur. (Exemple : capteur de présence, capteur de température...). En cas de doute vous pouvez indiquer "capteur du couloir de la salle des professeurs".
Vous pouvez réaliser cette première page en indiquant les éléments suivants :
- Noms, prénoms et classe.
- En haut de la page "Commander un objet technique"
- Titre décoré : "Capteurs et Actionneurs".
- Vous collerez, à la fin du travail, le reste des images que vous n'aurez pas utilisées sur cette première page.
L'ensemble du dossier "CAPTEURS et ACTIONNEURS" a pour but de vous permettre de découvrir les différents éléments que l'on rencontre dans les systèmes automatisés.
Vous devez réaliser ce dossier sur une copie double. Il comportera les parties suivantes :
A - Première page de présentation.
B - Capteurs sur la seconde page.
C - Actionneurs sur la troisième page.
D - Installation Alarme Incendie sur la quatrième page.
Pour chaque partie vous ferez deux types de recherches une première se fera sur internet à partir de la liste des capteurs tirés du film "La domotique" de la société Legrand et la seconde se fera à partir des photos des composants, réalisées dans le collège.
Le corrigé de la partie "recherches sur internet" est téléchargeable en cliquant ici.
Pour les élèves qui n'auraient pas rendu le travail de dossier sur les appareils qui permettent d'écouter de la musique, je rappelle ici les principaux éléments du dossier.
Première page, donnée par le professeur. Elle doit être collée et les images collées au bon emplacement. Le titre doit être décoré.
A l'intérieur de la copie-double. Vous devez indiquer les appareils suivant :
- Le Phonautographe,
- Le Phonographe
- Le Gramophone
- Le tourne-disque
- Le magnétophone à bande
- Le magnétophone à cassette
- Le Walkman
- Le Discman
- Le lecteur mini-disc ou lecteur DAT
- Le MP3
Pour chaque appareil vous devez :
- Écrire le nom de l'appareil,
- Coller une photo de l'appareil,
- Indiquer la date de création,
- Le nom de l'inventeur,
- La source d'énergie utilisée,
- Un petit texte qui indique comment l'appareil fonctionne.
Pour répondre à toutes ses questions vous disposez de tous les articles mis en ligne au début du blog en Décembre 2010 et concernant tous ces appareils.
Pour compléter le dossier sur l'éclairage vous pouvez consulter le site de "Recyclum" en cliquant sur le lien ci-dessous :
Après la correction du dossier "Du phonotographe au MP3", quelques remarques et suggestions pour améliorer le travail et la recherche des élèves.
- Réalisation d'une galerie de portrait des inventeurs (liées aux dix inventions demandées).
Pour plus d'informations consultez mes notes suite à la correction des dossiers. (cliquez ici).
