Nouveau Blog : Créa-TEC 4

Confort et Domotique 4 est le blog que j'ai créé pour le cours de Technologie. Après 6 années de fonctionnement et quelques 43400 clics, une nouvelle réforme va voir le jour pour la rentrée 2016.
Les thèmes de cours ne se rapportant plus directement au confort et à la domotique des maisons je vous propose de nous retrouver sur mon nouveau blog : Créa-TEC 4.

Cliquez ci-dessous pour découvrir les nouvelles activités proposées :

Nouveaux Programmes Technologie Rentrée 2016

A la rentrée 2016 ... Les nouveaux programmes...

L'année 2015-2016 en quelques clics...

Au cours de cette année scolaire 2015-2016 nous avons réalisé les travaux suivants : 

Histoire du MP3

Lien 2, Lien 3

Histoire du téléphone

Lien 2, Lien 3

Évolution de l'éclairage

Lien 2, Lien 3, Lien 4

Capteurs et actionneurs

Lien 2, Lien 3, Lien 4

Découverte des automatismes 1

Découverte des automatismes 2

Lien 2, Lien 3

Maqplus 1

Lien 2

Maqplus 2

Lien 2

Maqplus 3

 Lien 2, Lien 3

Les nouvelles énergies

Ascenseur

Développement durable

 

Série 7 : Développement durable

Pour terminer cette année scolaire je vous propose d'étudier quelques solutions pour économiser l'énergie dans votre maison.
Pour faire ce travail, vous devez regarder le DVD "Développement durable" (Édition spéciale Technologie Service).

Vous devez regarder les six parties suivantes :
- Quartier éco Londres,
- Produire son électricité,
- Les experts : faire des économies dans la maison,
- Les experts : faire des économies dans le salon,
- Les experts : faire des économies dans la salle de bain,
- Économiser l'eau.

Pour faire le travail demandé vous devez utiliser les images que vous pouvez imprimer en cliquant sur l'image ci-dessous :

Retrouvez ci-dessous les premières pages de quelques beaux dossiers :

L'intérieur du dossier :

Série 7 : Réaliser un ascenseur

Série 7

Pour faire une activité plus pratique pour terminer cette année scolaire 2015-2016 je vous propose de réaliser tous ensemble un ascenseur en carton.

Réaliser un ascenseur

Conception, fabrication et câblage fonctionnel d'une maquette d'ascenseur

Trois articles pour la réalisation
de cette activité : 1, 2 et 3.
Pour découvrir le contenu de votre boîte d'essai...
Cliquez ici

Série 6 : Les nouvelles énergies

Je vous propose de réaliser un travail sur les "Nouvelles Énergies".Ce travail comporte trois grandes parties :
- 1 : Réalisation de la première page du dossier,
- 2 : Travail à partir du DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies,
- 3 : Recherches sur les principes de fonctionnement des éléments demandés.

Première partie : Première page...
Vous devez prendre une copie double par élève. Sur la première page vous inscrirez :
- Nom, prénom, classe,
- Le titre "Les Nouvelles Énergies" tracé avec des lettres décoratives.
- Sous-titre : L'énergie dans un objet technique.
Vous chercherez sur internet des images pour illustrer votre première page avec au minimum :
- une éolienne,
- un barrage hydraulique,
- des panneaux solaires photovoltaïques (électricité),
- un chauffe-eau solaire,
- une source géothermique (eau-chaude)
Après impression vous collerez ces images sur votre copie-double.

Deuxième partie : DVD, C'est pas sorcier...
Vous devez écouter le DVD "C'est pas sorcier" sur les nouvelles énergies (lien à la fin de cet article).
Vous devez indiquer à l'intérieur de votre copie double les réponses à toutes les questions données.
Merci de rédiger vos réponses pour obtenir tous les points.

Vous pouvez retrouver la fiche avec les 20 questions ici.

Troisième partie : schéma des installations...
Pour terminer ce travail sur les nouvelles énergies je vous demande de rechercher sur internet trois schémas explicatifs des éléments suivants :
- Schéma d'une éolienne (présentant les différentes parties : rotor, génératrice, multiplicateur...),
- Schéma d'un capteur solaire photovoltaïque avec les différents éléments : bore, phosphore, silicium... 
- Schéma d'un chauffe-eau solaire avec les différentes parties du capteur solaire.

Imprimer une page A4 avec les schémas des trois éléments demandés. 
En dessous de chaque schéma vous présenterez rapidement le fonctionnement de l'appareil présenté.

Pour un travail en autonomie, je vous donne le lien du DVD sur les "Nouvelles énergies".

https://www.youtube.com/watch?v=kCYyrkBjdv4

Correction du devoir sur les automatismes

A - Ce programme commande une alarme simple de maison

B - Il y a 5 "test"

C :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active
3 - si tempo = 1,0 s
4 - si tempo = 0,3 s
autre phrase possible : Alarme inactive

D - Il y a 2 cases "Action"

E :
1 - Déclencher alarme
2 - Tempo = 0
3 - Arrêter alarme
4 - Tempo = 0

F - La forme est une case ovale

G - Les deux éléments qui déclenchent l'alarme sont :
1 - Porte ouverte
2 - Alarme active

H - Déclencher alarme : l'alarme se met en marche
Tempo = 0 : mise à zéro de la temporisation

I - Phase  4, 5 6 et 7.
L'alarme fonctionne durant 1 seconde puis s'arrête durant 0,3 seconde. Ensuite cela recommence jusqu'à l'arrêt.

J - Il faut augmenter le temps de la temporisation en remplaçant si tempo = 1,0 s par 5,0 s (par exemple)

K - Il faut arrêter l'alarme en appuyant sur le bouton ON/OFF

Coloriage :